透视建筑教育

出版时间:2001-8   出版时间:中国水利水电出版社   作者:荆其敏,张丽安   页数:241   字数:327000  
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透视建筑教育
内容概要

本书作者作为知名学者,从一个较高的视点通过对中国建筑教育的历史传承的研究,深入剖析了中国当前建筑教育所面临的问题以及从聚变中所得到的启示--新国际化的倾向。此外,对国外建筑教育的历史传承、建筑设计中的图形语法以及两岸的建筑教育的比较也作了详尽的介绍。作者本眷对读者负责的态度,在本书的创作过程中倾注了大量心血,可以说本书的创作也是对他教学一生的回顾。 本书适于建筑界人士、建筑院校师生以及建筑爱好者参考使用。
书籍目录

第一章
建筑教育与建筑学概念的更新
一、建筑学的概念
二、建筑设计的概念
三、建筑设计方案的构思
四、建筑学的历史发展
五、建筑学概念的更新
图示一第二章
中国建筑教育的历史传承
一、中国传统建筑教育的师徒传袭
二、建筑名师与学术专著
三、从西化到苏化
图示二 
第三章
中国的建筑教育与传统
一、探索中国建筑教育的传统
二、设计中国传统建筑所遇到的困难
三、建立中国传统的建筑观与环境观
四、教师形象的重塑与社会实践
五、重技轻能与知识架构的填充
图示三第四章
中国当前建筑教育面临的问题
一、建筑教育的个性与共性
二、学术路线与职业路线
三、建筑师的地位与权威
四、建筑教育评估与建筑师资格
五、高分低能与重技轻能
六、理论与实践,启发与思考
七、通才教育与就业机会
八、动手改图与传统意识
九、行政主管教育与教授治校
十、电脑运用与建筑教育
图示四第五章
国外建筑教育的历史传承
一、意大利
二、法国
三、巴黎国立美术学校
四、德国
五、包豪斯设计学院
六、英国
七、美国
八、伊利诺伊工学院建筑系
九、日本
十、苏俄
十一、其他国家和地区
图示五第六章
两岸建筑教育比较
一、以天津大学和台湾中原大学建筑系为典型代表
二、两校发展掠影
三、两岸建筑教育比较的目标与宗旨
四、两岸建筑教育比较的逻辑构成
五、比较研究的内容
六、两岸建筑教育的发展与评析
图示六第七章
聚变中的启示――新国际化倾向
一、新国际化倾向
二、事实胜于雄辩
三、承认与了解差异
四、建筑教育的空间与实践
五、合作与交流
六、建筑教育的维护与管理
图示七第八章
建筑设计中的图形语法
一、教学交流中的启示,美国研究生在华分析中国古典建筑
二、美国内布拉斯加林肯建筑系设计基础教学特色
三、林肯建筑系设计基础大纲的内容简要
图示八
主要参考文献
图书标签Tags

建筑,中国,学习,建筑教育,教育,设计
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相关评论与评分
  •     三联书店建筑系列书之一,包装也很好!
  •     终于到手了,文字理论过多
  •     好像天下无敌似得。呵呵!谦虚使人进步!!!,纯属圈钱。
  •     对于小朋友来说可能需要多看几次才会领悟到里面的道理 。,能让你了解世界上那么多剪纸
  •     就是包装的压皱了,这类书籍还是王世襄先生的就够了
  •     严重怀疑盗版的垃圾在买,创意是我现在很缺乏的东西
    对我作用很大
  •     图片和文字一样多,没来得及细看
  •     但逻辑清晰,建筑类的可以看看
  •     也就意味着他的父亲是一个伟大的哲学家,很适合在读学景观设计的大学生。
  •     版式和色彩都讲得不错,建筑的人都知道。
  •     读了这本书,书才看一点
  •     不过了解他的理念也很好。,印刷质量纸张质感都很好。内容翻了一下还是不错的 值得推荐。
  •     很喜欢!对初学者来说很值得买!,我在我的空间里放上供大家来用。
  •     书的内容丰富,长江新创意设计丛书5《靳叔说——设计语录》即将上市。
  •     有些用途的。,漫画学习中~
  •     感觉书很空,书好
  •     是一本介绍古代色彩学较全面的书籍
    书的装帧和质量是很好的,还没来得及看完~和我期望的有一定差距!
  •     是正本,像杂志的一本书
  •     很好的书。对绘画也有很多的论述。,很喜欢当当网
  •     声音比较小。,基本上符合工作的需要。。。
 

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